Einbindung von Lebenswelt- und Gegenwartsbezügen, Bedeutung des außerschulischen Lernortes für die schulische Bildung am Beispiel Kalkriese, Relevanz der Antike in den Lehrplänen Geschichte, Potenzial des Museums als außerschulischer Lernort hinsichtlich gegenwartsrelevanter Fragen und Probleme, Impulse und Konzepte für die Einbindung der Varusschlacht für unterschiedliche Fächer unter dem Gesichtspunkt Gegenwartsbezug und Lebensweltbezug

Die Teilnehmenden erkennen die Bedeutung von Spiel und Bewegung für die Lese- und Rechtschreibförderung und vertiefen die Kenntnisse zur Wortstruktur. Sie eignen sich unterschiedliche Übungsmöglichkeiten an.

Überarbeitung und Aktualisierung der Website: https://www.arbeitsschutz-schulen-nds.de

Sie sind nach dem Workshopbesuch in der Lage: • sich selbst nachhaltig zu motivieren und Ihre Produktivität zu steigern • zielgerichtet und zeiteffizient ihr Arbeitspensum zu erreichen • Ihre Work-Life-Balance und Ihren individuellen Arbeitsstil so zu gestalten, dass Ihnen mehr Zeit für sich selbst bleibt • selbst Arbeitsroutinen so zu entwickeln, dass Sie Ihre Ziele zuverlässig verwirklichen

Sie sind nach dem Workshopbesuch in der Lage: Sie sind nach dem Workshopbesuch in der Lage, • mit Ihren Schülern digitale Brainstormings durchzuführen und Meinungsbilder einzuholen. • Ihre SuS digitale Lernbücher mit Sprach- und Videoaufnahmen als Ergebnissicherung, Mitschrift oder Präsentationsmöglichkeit umsetzen zu lassen. • verschiedene Aktivitäten zum spielerischen Lernen bereitzustellen. • den Lernstand Ihrer Klasse in Echtzeit zu überprüfen. • verschiedene digitale Methoden reflektiert und zielorientiert einzusetzen.

Teilnehmende… 1. verstehen die Hintergründe und Auswirkungen von Partnerschaftsgewalt auf Betroffene. 2. haben die rechtlichen Rahmenbedingungen kennengelernt (Istanbul-Konvention, SGBIIV §8b, KKG §4) 3. kennen Handlungsoptionen und Unterstützungsmöglichkeiten, für Kinder und Mitarbeitende an Schulen. 4. kennen exemplarisch Projekte zur Prävention unterschiedlichen Altersstufen 5. denken (mögliche) Partnerschaftsgewalt zukünftig mit bei Verhaltensveränderungen von Kindern und Jugendlichen

Sie sind nach dem Workshopbesuch in der Lage: • Ihre eigenen Unterrichtsinhalte im Distanzunterricht ansprechender und bildlicher zu gestalten • den Lernstand ihrer Klasse in Echtzeit zu überprüfen • verschiedene digitale Methoden reflektiert und zielorientiert einzusetzen

- Teilnehmer erkennen die Bedeutung von Spiel und Bewegung für die Lese- und Rechtschreibförderung. - Sie vertiefen die Kenntnisse zur Wortstruktur - Sie eignen sich unterschiedliche Übungsmöglichkeiten an.

Ziel der Fortbildung ist es, praxisnahes Wissen und Kompetenzen zu vermitteln, um sexuelle und geschlechtliche Vielfalt im Schulalltag wertschätzend, inklusiv und kompetent zu begleiten.

Teilnehmer erkennen die Bedeutung von Spiel und Bewegung für die Lese- und Rechtschreibförderung. Sie Vertiefen die Kenntnisse zur Wortstruktur Sie eignen sich unterschiedliche Übungsmöglichkeiten an.